Estimadas familias,

Desde la a Dirección de Salud Pública a través del Observatorio de Salud Pública de Cantabria, en colaboración con Cohorte Cantabria-Instituto de Investigación Sanitaria Valdecilla (IDIVAL) y la Dirección General de Calidad y Equidad Educativa y Ordenación Académica de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades, queremos invitarles a participar en CANTABRIA EN FORMA: Proyecto estratégico para la prevención de la obesidad y el sobrepeso en la población infantil de Cantabria.

Este proyecto busca obtener datos reales sobre el sobrepeso y la obesidad infantil para diseñar estrategias preventivas eficaces y mejorar las políticas de salud pública en beneficio de toda la sociedad. La colaboración de todas las familias de Cantabria es fundamental.

Su participación consiste en responder un cuestionario online por unidad familiar, de aproximadamente 20 minutos, en el que se recogerá información sobre los hábitos de vida de sus hijos e hijas. Las respuestas al cuestionario serán tratadas siempre de manera anónima. Si además forman parte del estudio Cohorte Cantabria, podrán autorizar a la vinculación de sus datos con los de sus menores sin necesidad de acciones adicionales. Esto permitirá que los resultados de este estudio tengan un mayor impacto en la salud de las generaciones futuras.

Para obtener más información sobre el estudio y comenzar el cuestionario, pulse en el siguiente enlace:   https://redcap.link/cantabriaenforma

El sistema le permite guardar las respuestas y volver más tarde al cuestionario.

Más información:

Enlace de noticia publicada recientemente sobre el proyecto: https://fmvaldecilla.es/noticia/csalud-lanza-una-encuesta-para-conocer-los-habitos-de-vida-de-la-poblacion-infantil-y-adolescente-con-los-que-poder-elaborar-una-estrategia-de-abordaje-para-disminuir-la-obesidad/

Oliver Ramos Álvarez

Asesor Técnico Docente
Unidad Técnica de Calidad Educativa
Dirección General de Calidad y Equidad Educativa y Ordenación Académica
c/ Río de la Pila, 13, 2ª Planta 39003 Santander (Cantabria)
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
942 20 87 62

Los días 12 y 13 de noviembre de 2025 recibimos la visita del alumnado del CIFP Don Bosco de Errenteria, enmarcada dentro del proyecto de innovación e investigación aplicada en Formación Profesional “Ciberseguridad Industrial y Aplicación en Industria 4.0 de Proceso Continuo”. Esta actividad permitió al alumnado conocer de primera mano iniciativas tecnológicas punteras, tanto en el ámbito de las Smart Cities como en el tejido industrial de Cantabria.

Miércoles, 12 de noviembre: Smart City Santander y visita a nuestro centro

La jornada comenzó en el Centro de Demostraciones y Emprendimiento Smart City de Santander, donde el alumnado pudo descubrir los diferentes proyectos de innovación en los que la ciudad ha trabajado en los últimos años. Hoy en día Santander es reconocida como una de las ciudades más inteligentes de Europa, gracias al desarrollo de aplicaciones basadas en IoT y big data.

Durante la visita se explicó cómo los sensores desplegados por la ciudad permiten monitorizar en tiempo real aspectos como la afluencia de vehículos en los aparcamientos, la humedad de los jardines o el estado de diversos servicios urbanos, todo ello orientado a aumentar la eficiencia y sostenibilidad de la ciudad.

Por la tarde, el grupo se trasladó a nuestro Centro Integrado de Formación Profesional, donde pudieron recorrer aulas, talleres y laboratorios de todas las familias profesionales. El alumnado visitante destacó especialmente el orden y la limpieza de las instalaciones, así como el interés que despertó nuestro hangar de Aeromecánica, uno de los espacios más llamativos del recorrido.

Jueves, 13 de noviembre: Visita a SEG Automotive (Treto)

La segunda jornada estuvo centrada en el ámbito industrial, con la visita a la factoría de SEG Automotive en Treto, una empresa referente en el sector y pieza clave del tejido productivo de Cantabria.

El alumnado pudo conocer la planificación logística de la planta y observar el funcionamiento de los vehículos AGV, utilizados para el transporte interno de materias primas y productos terminados. Asimismo, se visitó desde el exterior la nueva área limpia destinada a la fabricación de placas electrónicas para el control de los motores BRM, una instalación que pone de manifiesto el alto nivel tecnológico de la empresa.

Conclusiones

Esta actividad ha sido una excelente oportunidad para que el alumnado de los centros participantes conozca otros entornos formativos, descubra el tejido industrial de diferentes regiones y se acerque a las tecnologías aplicadas tanto en la industria 4.0 como en la gestión inteligente de una ciudad moderna como Santander.

Los profesores responsables de la organización de esta actividad han sido Eduardo Martínez y Alejandro Berrocal.

En el contexto de nuestra participación en el Proyecto de competición coche eléctrico EUSKELEC 2025-26, llegamos al "Desafío 3", en el que realizamos una una descripción detallada del diseño del vehículo: tipo de carrocería, tipo de chasis, sistema de frenos, tracción del/tras, tipo de suspensiones, tipo de dirección, sistemas auxiliares, llantas y neumáticos, velocidades de proyecto, potencia de frenado, tipo de batería, motor y controladora, dimensiones del volante y radio de giro, entre otras.

Como muestra de este Desafío 3, realizamos el siguiente vídeo en diciembre de 2025, en los talleres de la familia profesional de Transporte y mantenimiento de vehículos de nuestro Centro Integrado de FP. Realizan la exposición alumnos participantes en el proyecto Euskelec 2026, del grupo de 1º del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automoción.

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Relacionado:

- Desafío 6 USKELEC 25-26. Memoria final

- Desafío 5 EUSKELEC 25-26. Diseño y desarrollo del sistema eléctrico

- Desafío 4 EUSKELEC 25-26. Sistema de dirección, suspensión y frenos

- EUSKELEC 25-26. Desafío: Proyecto metodológico y valores

- Desafío 2 EUSKELEC 25-26. Descripción de diseño | cifp.es

- Proyecto EUSKELEC 25-26

La competición tuvo lugar en la Comunidad de Madrid, en el recinto ferial IFEMA entre los días 27 al 29 de marzo de 2019, donde alumnado de formación profesional de todas las Comunidades Autónomas compitieron en diversas pruebas técnicas correspondientes a 26 especialidades profesionales. 

La participación del CIFPN1 fue en la modalidad de Reparación en Carrocería, en la cual se abarca tanto la reparación y/o sustitución de componentes estructurales de un vehículo, como de paneles decorativos exteriores, utilizando para ello técnicas y equipos reconocidos internacionalmente.

Estas técnicas de reparaciones estructurales se desarrollan en los sectores productivos como: Construcción de carrocerías, reparación de automóviles, reparación de vehículos industriales, reparación de maquinaria agrícola y obras públicas, reparación de ferrocarriles, de embarcaciones y de aeronaves.

El alumno del ciclo Mario Peña Sánchez, del C.F.G.S. de Automoción, acompañado de su tutor Pablo Jesús Barriga Pérez, fue galardonado con un diploma al obtener un meritorio 6º puesto.